Német emelt

Kedveseim!

Az előző héten mindenki becsülettel helyt állt, szorgalmasan elkészítettétek a leckét! Dicséret!
Ez a lelkes hozzáállás maradjon is meg!
Kérlek benneteket, hogy az eddig vett igék Perfekt alakját folyamatosan ismételjétek!
A mai nap anyaga is a Perfektről szól. Olvassátok el a tk.118.oldalán Hans további naplóbejegyzését!
( 2 rövid zöldmezős szövegrész)
Alakítsátok át a múlt idejű mondatokat jelen idejűvé!
Heute stehe ich früh auf,.....
Folytassátok a példa alapján!
Tk. 118./2.
Mindkét feladatot készítsétek el a füzetben és névvel ellátva küldjétek el az email címemre!
egazsonevarga@gmail.com
Határidő: március 24.

Katolikus hittan

Az óra címe: Mélység és magasság

Tankönyv: Élettrend (Ecclesia Hittankönyvek) 82-86.o.

Az óra célja: A Szent Háromnap történéseinek és liturgikus ünneplésének megismerése, összekapcsolása

Nevelési cél: A feltámadt Krisztussal való személyes kapcsolat mélyítése Ráhangolódás

1.      feladat : Olvasd fel magadnak hangosan a következő sorokat!

Aki hisz Jézusban, az látja meg először.

Jézus él! Lélekben mindenütt jelen van!

Sok ember gondolataiban él.

Találkozhatunk Jézussal otthon, de az iskolában is, ha jóban vagyunk a többiekkel.

Jézus bennünk él, ha valami jót akarunk.

Ha a Bibliát olvasom Jézus él.

Már találkoztam vele a szentmisén.

Jézus a szüleink által is szól hozzánk, mert ők jót akarnak nekünk.

Hát áldozáskor találkozhatunk vele! Ezt minden gyerek tudja!

Akkor láthatjuk Jézust, ha örülünk.

Amikor barátságos és segítőkész vagyok, a mások szemében látom ragyogni Jézus Krisztust.

Amikor valaki megbocsát nekem.

Amikor az ember nem gonosz, csak azért, mert a másik gonosz.

Jézus jelen van, amikor beszélsz róla.

A boltban és az utcán, Csak oda kell nézned.

Ha valaki örömet okoz nekem.

Amikor beszélgetek vele. Akkor jelen kell lennie, nem?

Mert még megvannak a szavak, amelyeket ő mondott.

Mindenütt találkozhatsz vele, ahol világosság van a világon.

Hát persze, hogy él. Néha megment bennünket kellemetlen helyzetekből.

Ha az ember úgy próbál élni, ahogyan Jézus mondta, akkor állandóan jelen van.

Amikor valami rosszat akarok tenni, de jön valaki, és lebeszél róla.

Amikor valaki kioktat.

Amikor anyámmal vagyok vagy nagyanyánál, akkor ott van.

Amikor valaki jószívűen kölcsönad nekem valamit.

Amikor elfelejtek valamit, és azt mondják: ,,Jó, hát akkor majd később.,,

Amikor valakiért imádkozom.

Általában mindig, ha odafigyelsz.

2.      feladat: Tarts egy kis csöndet majd keress olyan helyzeteket az életedből, ami fent olvasott sorokhoz kapcsolódhat. Olyan örömöt, helyzetet az életedben, melyben megtapasztaltad a feltámadt Krisztus jelenlétét!

Feladat:

3.      feladat: A tankönyv 84-86- oldala alapján olvasd el a vázlatpontokhoz tartozó részeket!

Nagycsütörtök

Jézus életének eseményei:

·         lábmosás (Jn 13,5)

·         az Eukarisztia megalapítása ( MK 14,22-24)

·         búcsúbeszéd (Jn 13,31-17,26)

Liturgia:

·         a harangok „elmennek Rómába”

·         lábmosás szertartása

·         Oltáriszentség őrzőhelyre vitele

·         oltárfosztás

·         virrasztás

Nagypéntek

Jézus életének eseményei:

·         Jézus keresztútja

Liturgia:

·         Passió János evangélista szerint

·         egyetemes könyörgések

·         kereszthódolat

Nagyszombat, Húsvét vigíliája

Jézus életének eseményei:

·         Jézust sírba helyezik

·         harmad napra feltámad

Liturgia:

·         húsvéti gyertya

·         Exultet, Húsvéti örömének

·         olvasmányok

·         Glória

·         keresztelés

·         keresztségi fogadalom megújítása

·         feltámadási körmenet

4.      feladat: Írd le röviden a füzetedbe a következő fogalmakat a tk.86. oldaláról: Eukarisztia, keresztút, vigília, felnőtt-keresztség

Befejezés:

5.       feladat: Hallgasd meg az Exultet Együttes: Feltámadt, Alleluja! című dalát! https://www.youtube.com/watch?v=XEVwPLr7EHk

Erkölcstan 03.23.

Sziasztok!

Annak a 9 tanulónak szól, aki nálam van erkölcstan órán.

Olvasd el a tk 82-85. oldalt

A 85. oldalon az utolsó részben egy filmet kell megnézned! Ha teheted nézd meg, egy hét áll a rendelkezésedre. Ha megnézted, válaszolj a tk-ben fel tett kérdésre! Írd le és fotózd le!

Jó filmezést
Margó néni

Matematika 03.23.

Sziasztok!

Egy új hét kezdődik, és most már élesben mennek a dolgok!
Írtam egy levelet, melyet szeretném ha megmutatnátok a szüleiteknek is!
Ebben arról írtam, hogy tudnánk leegyszerűsíteni a képek elküldését!

link:tájékoztató

Azt is igértem, hogy pontokat fogunk gyűjteni és abból lesznek jegyek! Ennek a szabályát is kidolgoztam! A következő linken olvashatod el!

link:játékszabály

Akkor kezdjük az órát!

Előző óránk témája az egyenes arányosság volt! Rögtön egy kvízzel szeretném leellenőrizni, mit tanultatok!

link:kvíz

Játék után jöjjön az új anyag.

Lineáris függvények

Olvasd el a tankönyv következő oldalait! tk 136-137-138 . Ne csak olvasd értelmezd is! Az is segít ha ezeken az oldalakon levő függvényeket  te is lerajzolod a füzetedbe!

Nézd meg a következő videót!

link:videó

Írd le a füzetedbe: a tk pirossal írt részeit!

És ezt!   Két függvény párhuzamos, ha a meredekségük megeggyezik!

Feladat megoldás: mf 98/1,2,3

Amit el kell küldened: A lemásolt mondatokat, és a munkafüzet feladatait! Aki tudja a fotóalbumba, aki nem az a emailemre. Tehát mindenkitől 2 képet kérek!

Jó tanulást várom a képeket!

Margó néni

Kémia 03.23

Sziasztok!

Első online kémia órán köszöntelek benneteket!
Ma vázlat írásból jeleskedhettek!

Témánk: A műanyagok

tk 75-78  ezen oldalakból kell egy max. 1 oldalas vázlatot írni. Főleg a csoportosításra figyelj oda!

 Amikor kész a vázlat tudod le kell fényképezni és elküldeni vagy a fotóalbumba vagy az emailemre!

Ha ezzel kész vagy akkor a mf következő feladatait is old meg és küld el!

mf43/1,2,3,4,5,6,7,8,9
 Szépen írj a munkafüzetbe is ha nem tudom elolvasni visszaküldöm!
A fényképezésnél figyel, hogy mit fényképezel és hogyan, nekem azt el kell olvasnom!

Összesen tehát mindenkitől 2 képet kérek!

Ne csak írj, hanem tanuld is meg mert következő órán visszakérdezem!
Jó tanulást!
Margó néni

Angol N

Good morning!

Mai feladat:

• 1/A 2. r. más.+T
• TK 8/2 olv.+jelölni:T(igaz), F(hamis), D(nincs a szöv-ben)

Thank You.

Tóthné VK

03.23. Református hittan

Sziasztok!

Megvolt a minden napi imádság? :-) Nekem igen! Folytassátok!
Azt mondják, aki énekel, kétszeresen imádkozik. Örülnék, ha megnéznétek ezt a videót:

https://www.youtube.com/watch?v=GcWwMULWDTU

- ez egy dicsőítő ének, szabad énekelni, sőt táncolni is!

De akinek nem jön be a Planetshakers stílusa, vagy lágyabb dallamokra vágyik, megnézheti ezt is:

https://www.youtube.com/watch?v=DXDGE_lRI0E

Ha tetszett, kereshettek még több dalt!
HALLELUJA - ki emlékszik rá, mit jelent?
Megfejtés: DICSÉRJÉTEK AZ URAT. Dicsérjétek és hívjátok segítségül! :-)

Irodalom

Kedves Gyerekek!
Ma gyakoroljunk egy kis szövegértést. Töltsétek ki a munkafüzetetekben a 17. feladatlapot (65. oldal, Igen rejtélyes história). A megoldásokat vagy lefotózva, vagy a feladatszámok megadásával (pl.: 1.A; 2.C; 3.Az a párhuzam, hogy... ezek csak példák és nem a helyes válaszok! :) küldjétek el, lehetőleg e-mailban.
Pontozás:
1.f = 1p; 2.f =1p; 3.f = 2p; 4.f = 1p; 5.f =4p; 6.f= 1p; 7.f= 5p; 8.f= 1p; 9.f =2p; 10f= 2p  = 20 pont a 9. és a10. feladatnál teljes mondatokkal válaszoljatok!

Újra elkezdjük a pontok gyűjtését, három szövegértési feladatból és néhány olvasmányokhoz kapcsolódó rövid szöveges házi feladatból  fogtok egy jegyet kapni, ez lesz az első "gyűjtésbe számító" feladat.  Mivel a feladatok magas pontszánúak, ebben az időszakban 50 ponttól jár az ötös :)
Minden visszaküldött feladatot pontozok és adok plusz pontok gyűjtésére szolgáló feladatokat is a kötelezők mellett. Kérlek benneteket írjátok fel ti is a pontjaitokat, amikor visszaküldöm. Ha valaki a megadott határidőig nem küldi a feladatokat, akkor ő arra automatikusan 0 pontot kap.

Ennek a feladatlapnak a határideje: 2020. 03. 25. (szerda)

Szerdán küldöm a plusz gyűjtési lehetőségül  szolgáló feladatok listáját és a gyűjtési időszak lezárásának dátumát és a ponthatárokat :)
Addig is jó munkát kívánok!
Mónika néni

03.23. A vegetatív idegrendszer

Sziasztok Gyerekek!

Ma egy kissé nehéz anyag következik. Ehhez is osztottam meg egy pdf-et. Nézd át, majd olvasd el a Tk.104- 106.oldaláig, képeket is tanulmányozva.
Ezek után készítsd el a Mf.42. o./ 1,2,3,4 feladatot. ( 2 helyen a tankönyvi ábrák segítenek)

Link:
https://drive.google.com/file/d/1lVFLcwjrEcA9aol09WhCcdLR4a8LgPV-/view?usp=sharing


Menjetek fel a https://www.mozaweb.hu/ oldalra
1. Ingyenes hozzáférés minden közismereti tankönyvhöz digitális formában, online használatra
2.Itt válaszd az első oszlopot ) digitális tankönyvek) => itt katt az "ingyenes tankönyvek"-re
3.kiválasztod az oldalsó sávban a biológiát, majd megkeresed a munkafüzetet---katt rá

4. katt az ingyenes eléréshez ------ott lehet majd regisztrálni is, de ha jól látom fac.-szel, google-lal, mail-lel is be lehet jelentkezni.
5. lehet böngészgetni a munkafüzetek közt és bent van a megoldás is! Ami a lényeg! 

Ellenőrizzétek le a megoldásaitokat innen!

Mindenképp jelezzetek vissza, ha nem érthető, vagy nem tudsz bejelentkezni, mert az eddigiekből (3anyagrész)készítek egy redmentás feladatsort jegyre!!!

Jó munkát kívánok nektek!

Angol Emelt 03.23.

Sziasztok!

Remélem kipihentétek magatokat a hétvégén és frissen, üdén néztek az új kihívások elé!

FONTOS!! A beadandókat, képeket, file-okat az e-mail címemre kérem: sz.k.e.english@gmail.com
Köszönöm előre is!

Egyelőre haladunk tovább az anyaggal, a TZ megírására később visszatérünk majd.

A mai anyag: Unit 5A

Vocabulary- szavak

1. MF . 78.old. 5.A szavait másoljátok ki a szótár füzetetekbe- Fényképezzétek le!
2. Írjátok be a szavakat online szótárba és, hallgassátok meg a kiejtést.
https://dictzone.com/angol-magyar-szotar/
3. Játék: Gyakoroljátok a szavakat a következővel: https://skribbl.io/

Comprehension- olvasmány

1. TK 56.old./ 2
2. Tk 57.old. / 3.4 a
A válaszokat a füzetbe írjátok le és fényképezzétek le!

Minden fényképet az e-mail címemre kérek! Határidő: 2020.03.23.19:00

Köszönöm szépen!

Jó munkát mindenkinek!

Enikő néni

Normál német

Sziasztok!

A csoportból csak 3!!!!! tanuló csinálta meg az összes házit. Már kettő feladat volt! Őket megdicsérem.
A többiek miért nem? A türelmi hét letelt.
 Kérem pótolni az elmaradt házikat.
Akik nem dolgoznak rendesen, arról tájékoztatom az ofőt, szülőket.

Feladatotok:

Milyen teendők vannak utazás előtt?  Fordítsátok le a Tk. 41. o. A képek segítenek.

Tschüss!