Sziasztok!
Arra szeretnélek kérni titeket, hogy a héten az eddig tanult táncokat gyakoroljátok, párszor nézzétek át! Bécsi keringő alap lépés és a koreográfia, illetve a tánctartás gyakorlása!
Jó gyakorlást! :)
Jana bácsi
2020. március 19., csütörtök
ANGOL EMELT
Sziasztok!
Köszönöm szépen a válaszaitokat! Ügyesek vagytok! Csak így tovább!! :)
A mai feladat:
1. Project 3- MF. 76.old 3C lecke szavait másoljátok ki a szótár füzetbe , fényképezzétek le.
2. Project 3 - Tk 36.old/1. Füzetbe válaszoljatok a kérdésekre a szöveg alapján, majd fényképezzétek le.
3. Tk 37.old/ 2a- Fényképezzétek le a képet a Tk 36.oldalán és a már meglévő képre "írjátok rá" a szobák és a szereplők nevét! Mentsétek el és küldjétek el nekem!
FONTOS!
Dolgozhattok együtt és nyugodtan segítsétek egymást, viszont a beadandónál szeretném kérni, hogy mindenkinek saját megoldása legyen. (pl. a szavak más színűek) Köszönöm szépen előre is!
4. Tk 37/ 2b- füzetbe kérném a választ teljes mondattal és fényképezzétek le.
5. Minden képet küldjetek át nekem az email címemre! Határidő: 2020.03.21. 19:00
Köszönöm szépen!
Egyéb közlendők:
1.Litterátum verseny: KINGA és MARCELL FIGYELMÉBE!! Ha szeretnétek tovább menni, kérem jelezzétek emailen nekem. A részleteket megbeszéljük.
A megyei döntők időpontja: 2020. április 23. (csütörtök) – a pontos kezdésről e-mailt küldünk.
Az egészségügyi szükséghelyzet miatt online rendezzük meg!
A döntő helyszíne: otthon (amennyiben már lesz iskolai oktatás, akkor ott)
szükséges a döntőn: internet elérés, internet böngészővel ellátott eszköz: számítógép vagy tablet vagy okostelefon
*****
A döntőn minden olyan versenyző jogosult részt venni, aki az első fordulóban 70%-ot, vagy annál jobb eredményt ért el, és befizette a megyei döntő részvételi díját. A befizetésnél a megjegyzésben a tanuló nevét és a négyjegyű azonosítóját (az eredménylistán megtalálható) kell beírni, más regisztráció nem szükséges.
A megyei döntő részvételi díja: 2400 Ft / fő
forrás: http://verseny.litteratum.hu/versenyszabalyza
2. ELC olvasós versenyt elhalasztják - további info:
http://www.elthungary.hu/elc_verseny_halasztas
Mindenképpen jellezzetek vissza nekem mindkét versennyel kapcsolatban! Előre is köszönöm!
Mindenkinek jó munkát!
Enikő néni
Köszönöm szépen a válaszaitokat! Ügyesek vagytok! Csak így tovább!! :)
A mai feladat:
1. Project 3- MF. 76.old 3C lecke szavait másoljátok ki a szótár füzetbe , fényképezzétek le.
2. Project 3 - Tk 36.old/1. Füzetbe válaszoljatok a kérdésekre a szöveg alapján, majd fényképezzétek le.
3. Tk 37.old/ 2a- Fényképezzétek le a képet a Tk 36.oldalán és a már meglévő képre "írjátok rá" a szobák és a szereplők nevét! Mentsétek el és küldjétek el nekem!
FONTOS!
Dolgozhattok együtt és nyugodtan segítsétek egymást, viszont a beadandónál szeretném kérni, hogy mindenkinek saját megoldása legyen. (pl. a szavak más színűek) Köszönöm szépen előre is!
4. Tk 37/ 2b- füzetbe kérném a választ teljes mondattal és fényképezzétek le.
5. Minden képet küldjetek át nekem az email címemre! Határidő: 2020.03.21. 19:00
Köszönöm szépen!
Egyéb közlendők:
1.Litterátum verseny: KINGA és MARCELL FIGYELMÉBE!! Ha szeretnétek tovább menni, kérem jelezzétek emailen nekem. A részleteket megbeszéljük.
Megyei döntő
*****A megyei döntők időpontja: 2020. április 23. (csütörtök) – a pontos kezdésről e-mailt küldünk.
Az egészségügyi szükséghelyzet miatt online rendezzük meg!
A döntő helyszíne: otthon (amennyiben már lesz iskolai oktatás, akkor ott)
szükséges a döntőn: internet elérés, internet böngészővel ellátott eszköz: számítógép vagy tablet vagy okostelefon
*****
A döntőn minden olyan versenyző jogosult részt venni, aki az első fordulóban 70%-ot, vagy annál jobb eredményt ért el, és befizette a megyei döntő részvételi díját. A befizetésnél a megjegyzésben a tanuló nevét és a négyjegyű azonosítóját (az eredménylistán megtalálható) kell beírni, más regisztráció nem szükséges.
A megyei döntő részvételi díja: 2400 Ft / fő
forrás: http://verseny.litteratum.hu/versenyszabalyza
2. ELC olvasós versenyt elhalasztják - további info:
http://www.elthungary.hu/elc_verseny_halasztas
Mindenképpen jellezzetek vissza nekem mindkét versennyel kapcsolatban! Előre is köszönöm!
Mindenkinek jó munkát!
Enikő néni
Tabló fotózás!
Sziasztok!
A online oktatás mellett a tabló fotózást is meg kell szervezni.
Mellékelek egy linket, amelyet a fényképész küldött. A ti időpontotok március 25-26 vagyis szerda és csütörtök. A postites-táblán tudjátok beosztani magatokat. Nagyon fontos, hogy 10 percenként legyen. Ne csapatosan menjetek, mert nem mehettek be!
Akinek van osztálypénze az ne vigye az 1800ft, mert azt én eljuttatom Márti nénihez hétfőn. Akinek nincs annak azt is vinni kell, addig nem fotóz le senkit, amig nem lesz kifizetve! Akinek nincs osztálypénze annak külön fogok msn üzenet küldeni a holnapi nap folyamán!
Fényképész levele:levél
Postites tábla:időpont
Remélem minden érthető ha nem akkor írjatok!
Margó néni
A online oktatás mellett a tabló fotózást is meg kell szervezni.
Mellékelek egy linket, amelyet a fényképész küldött. A ti időpontotok március 25-26 vagyis szerda és csütörtök. A postites-táblán tudjátok beosztani magatokat. Nagyon fontos, hogy 10 percenként legyen. Ne csapatosan menjetek, mert nem mehettek be!
Akinek van osztálypénze az ne vigye az 1800ft, mert azt én eljuttatom Márti nénihez hétfőn. Akinek nincs annak azt is vinni kell, addig nem fotóz le senkit, amig nem lesz kifizetve! Akinek nincs osztálypénze annak külön fogok msn üzenet küldeni a holnapi nap folyamán!
Fényképész levele:levél
Postites tábla:időpont
Remélem minden érthető ha nem akkor írjatok!
Margó néni
Református hittan
Kedveseim! Dolgozzátok fel a 19. leckét (Tankönyv 59-61. oldal, Munkafüzet 58-60. oldal) - ígérem, tetszeni fog! Kérlek, imádkozzatok minden nap - ha lehet, a családdal együtt. Jó tanulást, jó egészséget, vigyázzatok magatokra és egymásra!
Angol N
Good morning!
Mai feladat:
Tóthné VK
Mai feladat:
- 1A szavai 1.r. más.+T (miss-ig)
- TK 8/1
Tóthné VK
Matematika
Sziasztok!
A tegnapi napról annyit, hogy ennyit nem csilingelt még a telefonom sohasem, de megoldottam könnyebb helyzetünk lesz ezután nektek is és nekem is.
A szövegértést még gyakorolni kell, mert azt írtam , hogy mindennap a megjegyzésbe kell írni a neved, hát nem sokan írtak eddig, pedig fontos lenne, ha nem sikerül akkor egy emailt kérek, nem msn üzit, illetve ha valamit be kell küldeni azzal már igazolod. A tegnapi feladat megoldást úgy kértem, hogy lefotózod, beillesztedd wordbe és elküldöd, hát nem sok word dokumentum érkezett. Figyeljetek nagyon az utasításokra.
Az email címemet mentsétek el, írjátok le nem mindig írom az óra anyagához. margojelenfi@gmail.com
Eljött a nagy nap TZ-t kell írni. Valahogy megoldjuk. Mindenképpen kapsz majd visszajelzést, arról hogyan sikerült.
Űrlapon fogod megírni. Az a kérésem először a füzettedbe oldd meg a feladatokat, mert az űrlapra csak a válaszokat kell majd beírni.
( A felelősség itt jön elő, hogy tényleg megoldod a füzetbe vagy csak tippelsz, vigyázz nyolcadikos vagy nem mindegy hogy kezded a következő évet!)
feladatok:Témazáró
Ha már kész vagy a füzetbe akkor töltsd ki az űrlapot!
Űrlap:Témazáró
Jó munkát!
Margó néni
A tegnapi napról annyit, hogy ennyit nem csilingelt még a telefonom sohasem, de megoldottam könnyebb helyzetünk lesz ezután nektek is és nekem is.
A szövegértést még gyakorolni kell, mert azt írtam , hogy mindennap a megjegyzésbe kell írni a neved, hát nem sokan írtak eddig, pedig fontos lenne, ha nem sikerül akkor egy emailt kérek, nem msn üzit, illetve ha valamit be kell küldeni azzal már igazolod. A tegnapi feladat megoldást úgy kértem, hogy lefotózod, beillesztedd wordbe és elküldöd, hát nem sok word dokumentum érkezett. Figyeljetek nagyon az utasításokra.
Az email címemet mentsétek el, írjátok le nem mindig írom az óra anyagához. margojelenfi@gmail.com
Eljött a nagy nap TZ-t kell írni. Valahogy megoldjuk. Mindenképpen kapsz majd visszajelzést, arról hogyan sikerült.
Űrlapon fogod megírni. Az a kérésem először a füzettedbe oldd meg a feladatokat, mert az űrlapra csak a válaszokat kell majd beírni.
( A felelősség itt jön elő, hogy tényleg megoldod a füzetbe vagy csak tippelsz, vigyázz nyolcadikos vagy nem mindegy hogy kezded a következő évet!)
feladatok:Témazáró
Ha már kész vagy a füzetbe akkor töltsd ki az űrlapot!
Űrlap:Témazáró
Jó munkát!
Margó néni
Rajz
Modern művészet: Valóság vagy káprázat - Optikai csalódások
Az op-art, azaz optikai művészet, 20. századi irányzat, mely megújítva a 21. századba is átnyúlik. Az absztrakt expresszionizmussal párhuzamosan fejlődött. Alapgondolatát: az ember térérzetének és térszemléletének alakítását, a festészet, plasztika és építészet eszközeivel az 1920-as évek konstruktivista művészet irányzataitól kölcsönözte. Az 1960-as években terjedt el, már nem a tér és mozgás alapelveivel, hanem bonyolultabb módozataival foglalkozik, és a művek kivitelezésük folytán legalább annyira tartoznak a technika, mint a képzőművészet területére.
Olyan művészet ez, amelyben az átlagos geometriai és matematikai törvények hatnak, s lehetővé teszik, hogy optikai hatásuk révén a mozgás és a vibrálás érzetét keltsék. Több ponton érintkezik az építészettel, belsőépítészettel, forma- és ipari tervezéssel. Az op-art a vonalrendszert, az alapvető mértani alakzatokat: négyzetet, kört, háromszöget használ, s ezeket előre elképzelt terv szerint osztja be. A vonalak és az alakzatok egy stilizált perspektívában sűrűsödnek vagy ritkulnak, növekednek vagy kisebbednek, s ezért mozgást, vibrálást keltenek.
További részleteket itt olvashattok: https://hu.wikipedia.org/wiki/Op-art
Feladat:
Nézegessetek op-art irányzatba tartozó alkotásokat! Az interneten számos alkotást láthattok.
Legjelentősebb képviselője Victor Vasarely ( Victor Vasarely, KÉPEI)
Ajánlom még Escher műveit
matematikai alakzatok
Lehetetlen építmények
síklefedés szimmetrikus alakzatokkal - térkép színezési probléma
transzformáció - átváltozás
Készítsetek egy op-art rajzot!
Az interneten keressetek egy nektek tetsző optikai csalódást, amit rajzoljatok le.
Egyszerűbb geometriai elemeket tartalmazó javaslataim (ezek közül is választhattok)
Technikai tudnivalók:
A4-es rajzlapon,
színesceruzával színezve vagy csak grafittal tónusozva (az elképzelésed szerint választhatsz).
Aki szeretné, festheti is, de nem kötelező!
Ha szükséges használj vonalzót!
Az illúzió megteremtéséhez a perspektívikus ábrázolás törvényszerűségeit használd. (Ami távolabb van, az kisebb. A kör perspektív képe ellipszis. A valóságban párhuzamos egyenesek a rajzon egy pontba futnak össze. stb.)
Inspirációként:
Képek forrása: https://www.pinterest.at/ (Utolsó letöltés: 2020.03.19. )
A rajz elkészítésére 2 hét áll rendelkezésre. Az elkészült munkákat lefényképezve, ide kell feltöltened https://photos.app.goo.gl/eYwXYp2sfzozXkhr9 (legkésőbb 2020. 04.02-ig!)
Jó munkát!
(Kérlek jelezz a megjegyzésnél, hogy olvastad. Ha kérdésed van, írj! (Lehet a messengeren is kérdezni, vagy a Digitális tanterem segítségével.)
Az op-art, azaz optikai művészet, 20. századi irányzat, mely megújítva a 21. századba is átnyúlik. Az absztrakt expresszionizmussal párhuzamosan fejlődött. Alapgondolatát: az ember térérzetének és térszemléletének alakítását, a festészet, plasztika és építészet eszközeivel az 1920-as évek konstruktivista művészet irányzataitól kölcsönözte. Az 1960-as években terjedt el, már nem a tér és mozgás alapelveivel, hanem bonyolultabb módozataival foglalkozik, és a művek kivitelezésük folytán legalább annyira tartoznak a technika, mint a képzőművészet területére.
Olyan művészet ez, amelyben az átlagos geometriai és matematikai törvények hatnak, s lehetővé teszik, hogy optikai hatásuk révén a mozgás és a vibrálás érzetét keltsék. Több ponton érintkezik az építészettel, belsőépítészettel, forma- és ipari tervezéssel. Az op-art a vonalrendszert, az alapvető mértani alakzatokat: négyzetet, kört, háromszöget használ, s ezeket előre elképzelt terv szerint osztja be. A vonalak és az alakzatok egy stilizált perspektívában sűrűsödnek vagy ritkulnak, növekednek vagy kisebbednek, s ezért mozgást, vibrálást keltenek.
További részleteket itt olvashattok: https://hu.wikipedia.org/wiki/Op-art
Feladat:
Nézegessetek op-art irányzatba tartozó alkotásokat! Az interneten számos alkotást láthattok.
Legjelentősebb képviselője Victor Vasarely ( Victor Vasarely, KÉPEI)
Ajánlom még Escher műveit
matematikai alakzatok
Lehetetlen építmények
síklefedés szimmetrikus alakzatokkal - térkép színezési probléma
transzformáció - átváltozás
Készítsetek egy op-art rajzot!
Az interneten keressetek egy nektek tetsző optikai csalódást, amit rajzoljatok le.
Egyszerűbb geometriai elemeket tartalmazó javaslataim (ezek közül is választhattok)
Technikai tudnivalók:
A4-es rajzlapon,
színesceruzával színezve vagy csak grafittal tónusozva (az elképzelésed szerint választhatsz).
Aki szeretné, festheti is, de nem kötelező!
Ha szükséges használj vonalzót!
Az illúzió megteremtéséhez a perspektívikus ábrázolás törvényszerűségeit használd. (Ami távolabb van, az kisebb. A kör perspektív képe ellipszis. A valóságban párhuzamos egyenesek a rajzon egy pontba futnak össze. stb.)
Inspirációként:
A rajz elkészítésére 2 hét áll rendelkezésre. Az elkészült munkákat lefényképezve, ide kell feltöltened https://photos.app.goo.gl/eYwXYp2sfzozXkhr9 (legkésőbb 2020. 04.02-ig!)
Jó munkát!
(Kérlek jelezz a megjegyzésnél, hogy olvastad. Ha kérdésed van, írj! (Lehet a messengeren is kérdezni, vagy a Digitális tanterem segítségével.)
Német emelt
Liebe Kinder!
Eure Aufgaben für heute:
A mai napon is olvassátok el Hans naplóját ismét, majd oldjátok meg hozzá a
mf.138./3.,4.,5. feladatait!
A 138./4-hez emlékezzetek a korábban tanult ellentétpárokra, nem mindegyik pár szerepel a szövegben!
Kérem a szokott módon elküldeni a csoportba!
Határidő: március 23.
Eure Aufgaben für heute:
A mai napon is olvassátok el Hans naplóját ismét, majd oldjátok meg hozzá a
mf.138./3.,4.,5. feladatait!
A 138./4-hez emlékezzetek a korábban tanult ellentétpárokra, nem mindegyik pár szerepel a szövegben!
Kérem a szokott módon elküldeni a csoportba!
Határidő: március 23.
Normál német
Hallo!
Nagyon kevesen küldtétek a járműves házit! Pótoljátok a mai nap folyamán!
Következő feladatotok:
Olvassátok el a mesét! Tk. 102.
Válaszoljatok magyarul a kérdésekre!
1.Milyen tulajdonságai vannak a nyúlnak és a teknősnek?
2.Ki győzött?
3. Mi a mese tanulsága?
Egy kis segítség:
https://www.youtube.com/watch?v=WcsT2vaSZB8
https://www.youtube.com/watch?v=IdbuWDKITGE
Nagyon kevesen küldtétek a járműves házit! Pótoljátok a mai nap folyamán!
Következő feladatotok:
Olvassátok el a mesét! Tk. 102.
Válaszoljatok magyarul a kérdésekre!
1.Milyen tulajdonságai vannak a nyúlnak és a teknősnek?
2.Ki győzött?
3. Mi a mese tanulsága?
Egy kis segítség:
https://www.youtube.com/watch?v=WcsT2vaSZB8
https://www.youtube.com/watch?v=IdbuWDKITGE
Történelem II. vh. "Trianon után"
Kedves 8. b osztály tanulói!
Ez a hét még a gyakorlásról szól, mert jövő héten megírjuk a II. világháborús TZ-t! Addig is küldöm a 3. gyakorló feladatot!
Megjegyzés rovatban most már MINDENKITŐL kérem az ELSŐ KÖRÖS %-os eredményeit! (Semmi következménye nem lesz, csak kíváncsiságból kérdezem, illetve innen látom, hogy ki nem oldotta még meg a feladatot, mert annak viszont lesz következménye...)
Ez a hét még a gyakorlásról szól, mert jövő héten megírjuk a II. világháborús TZ-t! Addig is küldöm a 3. gyakorló feladatot!
Megjegyzés rovatban most már MINDENKITŐL kérem az ELSŐ KÖRÖS %-os eredményeit! (Semmi következménye nem lesz, csak kíváncsiságból kérdezem, illetve innen látom, hogy ki nem oldotta még meg a feladatot, mert annak viszont lesz következménye...)
"TRIANON UTÁN" című szövegkiegészítős feladatot kell megoldani!
Jó munkát!
Üdv: Kriszta néni
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
Sziasztok! Próbáljátok tartani a kiadott feladatok határidejét!A Google tesztet többen nem küldtétek vissza! A héten küldjétek! A követk...
-
Sziasztok! A fotó Új témakörünk a fotózás, ami mindennapjaink elengedhetetlen technikájává vált. Olvassátok el az alábbi honlapon tal... -
Kedves 8. évfolyam! Végre eljött az a nap, amikor már Nektek nem, csak nekem van dolgom: lezárni Benneteket... A hétvégén min...